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A proposta pedag\u00f3gica do Centro de M\u00fasica tem como principal caracter\u00edstica a de proporcionar ao aluno um tratamento diferenciado, explorando suas habilidades, ajudando-o a superar suas dificuldades e ampliando suas potencialidades. Acompanhando os ritmos individuais, os professores fazem planejamentos espec\u00edficos para cada aluno, sempre considerando as necessidades e desejos e contemplando aspectos t\u00e9cnicos, pr\u00e1ticos, te\u00f3ricos, perceptivos e de cria\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rio.<\/p>\n
O Centro de M\u00fasica Naomi Shemer completou no final de 2012 seu nono ano de exist\u00eancia, firmando-se como um verdadeiro p\u00f3lo de educa\u00e7\u00e3o musical dentro do clube e como um entusiasta promotor da m\u00fasica como canal de express\u00e3o e de frui\u00e7\u00e3o dos seus alunos e dos s\u00f3cios em geral.<\/p>\n
Nestes \u00faltimos anos, desde a constru\u00e7\u00e3o do pr\u00e9dio (em 2005), onde atualmente desenvolve suas atividades, o Centro de M\u00fasica viu dobrar o n\u00famero dos seus alunos, ofereceu shows de qualidade gratuitos para os s\u00f3cios, organizou diversos festivais de m\u00fasica que convocaram significativamente n\u00e3o somente s\u00f3cios, mas tamb\u00e9m membros da comunidade como um todo – de S\u00e3o Paulo, outros estados e do exterior \u2013 e confirmou na pr\u00e1tica sua voca\u00e7\u00e3o de oferecer um ensino musical de qualidade que fortale\u00e7a a autonomia, a criatividade e o conhecimento te\u00f3rico-pr\u00e1tico dos seus aprendizes.<\/p>\n
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Seus quase 150 alunos \u2013 entre permanentes e tempor\u00e1rios de todas as idades \u2013 t\u00eam aulas dos mais diversos instrumentos, assim como de canto e pr\u00e1tica de conjunto, ministradas por uma equipe de 20 professores-m\u00fasicos altamente qualificados e com permanente atividade – tamb\u00e9m – como m\u00fasicos profissionais. Aulas individuais, em dupla ou em trio, permitem um atendimento personalizado e uma cont\u00ednua aten\u00e7\u00e3o \u00e0s necessidades espec\u00edficas de cada aluno. Grupos de musicaliza\u00e7\u00e3o infantil \u2013 para os pequenos de 4 a 7 anos \u2013 iniciam a garotada num caminho de percep\u00e7\u00f5es e experimenta\u00e7\u00f5es que \u00e9 fundamental para a forma\u00e7\u00e3o musical dos futuros instrumentistas, compositores, cantores, ou simplesmente dos ouvidos atentos que ir\u00e3o fruir da m\u00fasica ao longo das suas vidas. Para crian\u00e7as, adolescentes e adultos, o Centro tamb\u00e9m oferece a oportunidade de tocar em grupo, numa pr\u00e1tica de conjunto orientada e coordenada por professores especializados.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, o Centro de M\u00fasica continua realizando mensalmente os j\u00e1 tradicionais \u201cShows de Rua\u201d, onde – ao ar livre e nos finais de semana – duplas, trios ou quartetos dos seus professores-m\u00fasicos deleitam os s\u00f3cios, de maneira gratuita, tocando um repert\u00f3rio instrumental e\/ou vocal dos mais diversos g\u00eaneros e origens.<\/p>\n
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A cada ano, o Centro de M\u00fasica Naomi Shemer \u00e9 respons\u00e1vel pela realiza\u00e7\u00e3o do FESTBANDAS, Festival Internacional de Bandas da Hebraica, que j\u00e1 realizou 7 edi\u00e7\u00f5es at\u00e9 hoje. J\u00e1 firmado como um evento de grande apelo coletivo, o FESTBANDAS costuma contar com a participa\u00e7\u00e3o de grupos n\u00e3o somente do clube mas de escolas e institui\u00e7\u00f5es judaicas diversas, tanto de S\u00e3o Paulo quanto de fora do estado (Rio de Janeiro) e do exterior (Argentina e Venezuela). A anima\u00e7\u00e3o, o entusiasmo e a alegria de tocar e ouvir bandas novas contagia p\u00fablico e participantes, e a noite do Festival j\u00e1 \u00e9 uma tradi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Equipe Centro de M\u00fasica Naomi Shemer<\/strong><\/p>\n Professores<\/strong><\/p>\n Helcio Muller: Flauta doce<\/strong> – Flautista graduado em composi\u00e7\u00e3o com o Prof. H. J. Koellreutter, especializou-se em seu instrumento no Sweelinck Conservatorium de Amsterdam. Foi professor da Universidade Estadual de Londrina Escola de M\u00fasica e Belas Artes do Paran\u00e1 entre 1991 a 2005. Ministrou diversos cursos em Festivais de M\u00fasica no Brasil. Participou de congressos e bienais de m\u00fasica contempor\u00e2nea apresentando sua pe\u00e7a Ventos, para flauta doce baixo, processador de efeitos e tape. Desde 2005 reside em S\u00e3o Paulo onde coordenou durante 2 anos os corais infantis do Beit Chabad Central e da Yeshiva Or Israel de Cotia, gravando, com este \u00faltimo, um CD sob sua dire\u00e7\u00e3o musical. Atualmente ministra aulas de flauta doce no Centro de M\u00fasica Naomi Shemer da \u201cA Hebraica de S\u00e3o Paulo\u201d, al\u00e9m de ser professor de m\u00fasica no ensino fundamental na Escola Hamaor. Trabalha como DJ judaico em festas e eventos da comunidade e tamb\u00e9m dirige a M\u00dcLLER\u2019S BAND, conjunto especializado na interpreta\u00e7\u00e3o da m\u00fasica judaica em seus diversos g\u00eaneros.<\/p>\n Beto Birger: Baixo, viol\u00e3o e guitarra<\/strong> – Atuando na \u00e1rea musical desde 1980 como baixista e produtor, trabalhou com diversos grupos e cantores, produzindo trilhas, jingles e spots para TV, radio e v\u00eddeo, escrevendo arranjos, arregimentando m\u00fasicos e fazendo grava\u00e7\u00f5es. Trabalhou com Vange Leonel, Dulce Quental, Vinicius Cantu\u00e1ria, Dinho Nascimento, Luiz Wagner, Corciolli, Vanessa Bumagny e Tony Mouzayek, entre outros. Atualmente toca com a cantora Patricia Coelho e com o grupo Arabesque, entre outros, produz trilhas e jingles no Est\u00fadio Loop e leciona no CEM, Centro de M\u00fasica do clube “A Hebraica\u201d.<\/p>\n Lucas Vargas: Piano e Acordeom<\/strong> – Estudou Piano popular com Hilton Jorge Valente, o “Gog\u00f4”, piano erudito com a prof. alem\u00e3 Maria Seidel. Toca Acordeom desde 1999. Formado em composi\u00e7\u00e3o pela faculdade Santa Marcelina. Esteve a frente do grupo de Jazz Brasileiro Mandu Sarar\u00e1. Gravou e tocou ao lado de grandes nomes e revela\u00e7\u00f5es da MPB moderna.<\/p>\n Sheila Vera: Voz<\/strong> – Regente e preparadora vocal desde 2002, graduou-se em Composi\u00e7\u00e3o e Reg\u00eancia na UNESP (2005). Iniciou seu estudos musicais de piano aos 8 anos e aos 17 anos realizou duas turn\u00eas na Holanda, Alemanha e Fran\u00e7a como integrante e solista do Coral Mackenzie. Estudou Reg\u00eancia Coral na EMESP e aprimorou seus estudos de Pedagogia Vocal com a soprano Martha Herr.<\/p>\n Vicente Falek: Compositor<\/strong> – Formado em Composi\u00e7\u00e3o pela FASM, tem uma forma\u00e7\u00e3o musical vers\u00e1til, passeando por diversos estilos do popular ao erudito. Como compositor tem suas trilhas em diversos curtas metragens e filmes publicit\u00e1rios assim como suas composi\u00e7\u00f5es e arranjos est\u00e3o presentes em diversos discos do cen\u00e1rio alternativo paulistano.<\/p>\n Marcos Lucatelli:<\/strong> Viol\u00e3o, guitarra, percuss\u00e3o corporal e voz<\/p>\n Bruno Botosso:<\/strong> Viol\u00e3o e guitarra<\/p>\n Luciano Botosso:<\/strong> Viol\u00e3o, guitarra, baixo e cavaquinho<\/p>\n Marcio Garcia:<\/strong> Viol\u00e3o e guitarra<\/p>\n Julia Aranha<\/strong>: Piano e teclado<\/p>\n Claudia Belucci:<\/strong> Piano, teclado e musicaliza\u00e7\u00e3o infantil<\/p>\n Felipe Veiga:<\/strong> Bateria<\/p>\n Marcelo Imp\u00e9rio Grilo:<\/strong> Flauta transversal<\/p>\n Ren\u00e9 Parise:<\/strong> Viol\u00e3o e guitarra<\/p>\n Daniel Oliveira:<\/strong> Saxofone e clarinete<\/p>\n Henrique Fujita:<\/strong> Viol\u00e3o\/Guitarra<\/p>\n Andr\u00e9 Ribeiro Neves:<\/strong> Viol\u00e3o\/Guitarra<\/p>\n Renan Achar<\/strong>: Piano<\/p>\n Karina Bajon:<\/strong> Violino<\/p>\n Leandro Vidotto:<\/strong> Bateria<\/p>\n Coordenador<\/strong><\/span><\/p>\n Gustavo Kurlat – <\/strong>\u00c9 autor, m\u00fasico, compositor, tradutor.<\/p>\n Festivais<\/strong><\/p>\n
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FestBandas 2012O FestBandas j\u00e1 realizou 7 edi\u00e7\u00f5es e \u00e9 promovido pela Associa\u00e7\u00e3o Brasileira \u201cA Hebraica\u201d de S\u00e3o Paulo, atrav\u00e9s do Centro de M\u00fasica Naomi Shemer. Sua s\u00e9tima edi\u00e7\u00e3o aconteceu no dia 6 de outubro de 2012.<\/p>\n