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Assim como Tales de Mileto dizia, nos tempos antes de Cristo, que \u201ca \u00e1gua est\u00e1 na origem de todas as coisas\u201d, prefiro ficar com a ideia de que \u201cas crian\u00e7as est\u00e3o na origem de todas as coisas.\u201d.<\/p>\n
Embora nascido em Cuiab\u00e1, o poeta Manoel de Barros, h\u00e1 pouco falecido, viveu boa parte do tempo no Rio de Janeiro, onde estudou no Col\u00e9gio S\u00e3o Jos\u00e9 e se formou em Direito. N\u00e3o era essa a sua voca\u00e7\u00e3o. Afei\u00e7oado \u00e0 natureza e tendo um apre\u00e7o especial pelo ch\u00e3o (escreveu a \u201cGram\u00e1tica Expositiva do Ch\u00e3o\u201d), foi premiado em 1999 pela Academia Brasileira de Letras pelo seu muito bem elaborado \u201cExerc\u00edcios de ser crian\u00e7a\u201d (Editora Leya). Tive o privil\u00e9gio, ent\u00e3o, de apresentar o livro \u00e0 premia\u00e7\u00e3o, como presidente da comiss\u00e3o julgadora de literatura infantil e juvenil da ABL. Ele, muito t\u00edmido, foi ao Petit Trianon receber o seu pr\u00eamio e o meu abra\u00e7o comovido. Foi a \u00fanica vez que nos vimos, mas um encontro inesquec\u00edvel.<\/p>\n
Por que essa lembran\u00e7a? Porque Manoel de Barros adorava crian\u00e7as. Gostava de repetir Fernando Pessoa: \u201cNenhum livro para crian\u00e7as deve ser escrito para crian\u00e7as.\u201d Talvez a\u00ed residisse a sua grande for\u00e7a.<\/p>\n
Assim como Tales de Mileto dizia, nos tempos antes de Cristo, que \u201ca \u00e1gua est\u00e1 na origem de todas as coisas\u201d, prefiro ficar com a ideia de que \u201cas crian\u00e7as est\u00e3o na origem de todas as coisas.\u201d. Cito o Pr\u00eamio Nobel de Economia, James Heckman, para quem os investimentos em educa\u00e7\u00e3o, na primeira inf\u00e2ncia, principalmente nos cinco anos iniciais de vida, aumentam em at\u00e9 60% a renda da popula\u00e7\u00e3o. \u00c9 a melhor aplica\u00e7\u00e3o que as na\u00e7\u00f5es podem fazer.<\/p>\n
Infelizmente, n\u00e3o \u00e9 o que se v\u00ea em nosso pa\u00eds. Temos mais de 20 milh\u00f5es de crian\u00e7as desamparadas, sem qualquer acesso \u00e0 escola, marcando uma des\u00eddia indesculp\u00e1vel. Em tempos eleitorais, \u00e9 comum ouvir promessas de todo lado no que se refere \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil. Creches v\u00e3o crescer como cogumelos, mas, at\u00e9 agora esse esfor\u00e7o tem sido rigorosamente insuficiente. Se o processo educacional come\u00e7a errado, com essa enorme defici\u00eancia, \u00e9 claro que os resultados s\u00f3 podem ser p\u00edfios. N\u00e3o estamos praticando os princ\u00edpios elementares do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Com um pormenor: os que n\u00e3o s\u00e3o atendidos pelo sistema n\u00e3o t\u00eam bons motivos para comemorar, pois a qualidade do ensino \u00e9 bastante prec\u00e1ria, haja vista as avalia\u00e7\u00f5es feitas nos primeiros anos do ensino fundamental: as crian\u00e7as chegam ao 3o e 4o anos, muitas vezes, sem dominar as opera\u00e7\u00f5es fundamentais de ler, escrever e contar. E aprender a pensar, nem se fala.<\/p>\n
A convite do poeta Gabriel Nascente, estivemos na bonita sede do Tribunal de Justi\u00e7a do Estado de Goi\u00e1s, que organiza o semin\u00e1rio para debater o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, utilizando a riqueza de conceitos expressos na literatura brasileira. Podemos citar a educa\u00e7\u00e3o jesu\u00edtica e os seus mitos, padres Manoel da N\u00f3brega e Jos\u00e9 de Anchieta, este feito santo pelo Papa Francisco. Fizeram muito pelos \u00edndios e pelos filhos dos colonizadores, sobretudo no litoral brasileiro. Mas o pa\u00eds j\u00e1 requeria muito mais, dado o tamanho do seu territ\u00f3rio e a diversidade da sua cultura. A expuls\u00e3o da Companhia de Jesus, dois s\u00e9culos ap\u00f3s o descobrimento, foi um desastre para a educa\u00e7\u00e3o, depois entregue a beneditinos, franciscanos e carmelitas. Houve como que uma desintegra\u00e7\u00e3o do que tinha sido at\u00e9 ent\u00e3o conquistado.<\/p>\n
ARNALDO NISKIER<\/strong> \u2013 Membro da Academia Brasileira de Letras, presidente do CIEE\/RJ e formado em Matem\u00e1tica e Pedagogia. Saiba mais.<\/a><\/p>\n