{"id":33099,"date":"2016-11-05T16:33:25","date_gmt":"2016-11-05T16:33:25","guid":{"rendered":"http:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=33099"},"modified":"2016-11-05T19:34:05","modified_gmt":"2016-11-05T19:34:05","slug":"a-hora-da-pedagogia-do-dialogo-por-arnaldo-niskier","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=33099","title":{"rendered":"A HORA DA PEDAGOGIA DO DI\u00c1LOGO \u2013 POR ARNALDO NISKIER"},"content":{"rendered":"

Medida Provis\u00f3ria n\u00e3o \u00e9 o ideal para reformar a educa\u00e7\u00e3o, mas se f\u00f4ssemos esperar por uma a\u00e7\u00e3o legislativa \u00edamos ter que aguardar muito tempo. Foi o que levou o ministro Mendon\u00e7a Filho a assinar a MP de 23\/9\/16, gra\u00e7as a Deus escoimada das restri\u00e7\u00f5es iniciais a quatro disciplinas que n\u00e3o deveriam ser cortadas do curr\u00edculo: Artes, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Sociologia e Filosofia.<\/p>\n

Valorizando Portugu\u00eas, Matem\u00e1tica e Ingl\u00eas, o novo instrumento legal deixa entreaberta a porta para outras mat\u00e9rias essenciais, como Rob\u00f3tica, Cria\u00e7\u00e3o Liter\u00e1ria e Software. \u00c9 sinal dos novos tempos que v\u00eam por a\u00ed, caracterizando a necess\u00e1ria flexibiliza\u00e7\u00e3o de que tanto se fala. O aluno, a partir do ano letivo de 2018, passar\u00e1 a dispor de uma oferta mais inteligente de curr\u00edculo. Espera-se que tais corre\u00e7\u00f5es aconte\u00e7am na discuss\u00e3o definitiva da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) \u2013 e que isso venha com a brevidade poss\u00edvel.<\/p>\n

O certo \u00e9 o MEC sozinho n\u00e3o vai muito longe. Precisa do indispens\u00e1vel apoio das Secretarias Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o, \u00e0s quais incumbe zelar pelo ensino m\u00e9dio. Veja-se que, em n\u00edvel nacional, dois Estados est\u00e3o se destacando: Pernambuco e Amazonas. Por que isso? Simplesmente porque implantaram pioneiramente o tempo integral em seus respectivos sistemas. Funcionam em boa parte das escolas no hor\u00e1rio el\u00e1stico das 7 \u00e0s 17h30, o que \u00e9 uma not\u00e1vel conquista, que j\u00e1 vai sendo seguida tamb\u00e9m por Piau\u00ed e Goi\u00e1s. \u00c9 disso que mais precisamos para ter os fundamentos da renova\u00e7\u00e3o pretendida.<\/p>\n

Todo esse trabalho ser\u00e1 desenvolvido numa intensa parceria com os sistemas estaduais de educa\u00e7\u00e3o, que respondem por 97% das matr\u00edculas do ensino m\u00e9dio p\u00fablico. A eles caber\u00e1 indicar quais as disciplinas que dever\u00e3o ser ofertadas na metade aberta do curr\u00edculo, dentro das seguintes \u00e1reas determinadas: Linguagens, Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias Sociais e Humanas, Ci\u00eancias da Natureza e Forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica profissionalizante. Quem j\u00e1 tiver conhecimentos de Ingl\u00eas e Inform\u00e1tica, por exemplo, poder\u00e1 ser liberado ou pular de s\u00e9rie, a fim de ganhar tempo. E a segunda l\u00edngua estrangeira moderna, que j\u00e1 foi o Franc\u00eas, ser\u00e1 agora o Espanhol, para facilitar neg\u00f3cios com os nossos vizinhos.<\/p>\n

Esses fatos coincidem com o centen\u00e1rio de \u201cDemocracia e Educa\u00e7\u00e3o\u201d, obra lapidar de John Dewey, que foi o livro de cabeceira de An\u00edsio Teixeira na sua temporada nos Estados Unidos. Aos professores toca a responsabilidade de dizer tudo aos seus alunos, desnudando todas as vis\u00f5es, a fim de que eles possam escolher livremente o caminho a seguir, sem amarras. Isso volta hoje com for\u00e7a total.<\/p>\n

A nova escola m\u00e9dia precisa de hor\u00e1rios extensos, mas n\u00e3o dispensa laborat\u00f3rios, quadras e audit\u00f3rios. Deve experimentar o uso das salas de aula invertidas, a fim de dar ao professor a possibilidade de orientar a aprendizagem, muito mais do que dirigir de cima para baixo o processo de aprendizagem. Ser\u00e1 de extrema utilidade que se empregue a \u201cpedagogia do di\u00e1logo\u201d, na rela\u00e7\u00e3o entre alunos e professores, como nos aconselha o educador portugu\u00eas Antonio N\u00f3voa.<\/p>\n

E nessa viragem que se faz necess\u00e1ria, temos o imenso potencial da educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia para explorar devidamente, de forma competente.<\/p>\n

ARNALDO NISKIER \u2013 Membro da Academia Brasileira de Letras e presidente do CIEE\/RJ. Saiba mais.<\/p>\n

aniskier@openlink.com.br<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"