![\"310_fique_1](\"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/310_fique_1-_1.jpg\")
<\/a>Ricardo Abramovay, Eduardo Wurzmann e Claudia Costin<\/p>\n<\/a>\u00a0Marcelo Kauffmann e Fernando Lottenberg<\/p>\n<\/a>\u00a0Noam Zion<\/p>\n
Discutir caminhos para a educa\u00e7\u00e3o judaica, tendo por norte o tema \u201cSustentabilidade da educa\u00e7\u00e3o judaica em tr\u00eas dimens\u00f5es: humana, acad\u00eamica e econ\u00f4mica\u201d foi o objetivo do IV Encontro Nacional das Escolas Judaicas, que aconteceu domingo, 25 de mar\u00e7o, na Escola Alef Peretz, em S\u00e3o Paulo. Idealizado e organizado pela Conib, o evento reuniu cerca de 80 participantes entre diretores, mantenedores e coordenadores.<\/p>\n
A abertura oficial foi feita pelo Secret\u00e1rio Geral da Conib, Eduardo Wurzmann, que definiu o Encontro como um espa\u00e7o para a troca de ideias e promo\u00e7\u00e3o dos valores judaicos. \u201cTemos um enorme legado e v\u00e1rios desafios, al\u00e9m da quest\u00e3o econ\u00f4mica\u201d, destacou.<\/p>\n
Wurzmann elogiou as a\u00e7\u00f5es do ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Mendon\u00e7a Filho, em favor da comunidade judaica, citou o caso da Universidade do ABC, que publicou edital de vestibular com conte\u00fado antissemita e a inclus\u00e3o do ensino do Holocausto como mat\u00e9ria obrigat\u00f3ria nas escolas p\u00fablicas, a partir da nova base nacional curricular, aprovada pelo MEC. Destacou tamb\u00e9m os resultados positivos da recente viagem do ministro a Israel. A Conib, disse Wurzmann, est\u00e1 buscando agora viabilizar as orienta\u00e7\u00f5es aos professores da rede p\u00fablica sobre o ensino do Holocausto.<\/p>\n
Pesquisador s\u00eanior do Shalom Hartman Institute de Jerusal\u00e9m desde 1978, o professor Noam Zion falou, em sua palestra, sobre a import\u00e2ncia do reconhecimento da identidade judaica. Ele frisou tamb\u00e9m a import\u00e2ncia de se contar hist\u00f3rias para as futuras gera\u00e7\u00f5es. \u201c\u00c9 muito importante para um judeu conhecer a sua origem\u201d- afirmou.<\/p>\n
Diretora do Centro de Excel\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas Educacionais (CEIPE) da EBAPE e ex-secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o do Rio de Janeiro (2009-2014), Cl\u00e1udia Costin falou de sustentabilidade na educa\u00e7\u00e3o. Para ela, \u00e9 fundamental que o aluno perceba que ele \u00e9 o principal respons\u00e1vel pelo seu desenvolvimento e que aprender a pensar \u00e9 o primeiro passo para alcan\u00e7ar essa consci\u00eancia. E citou as compet\u00eancias s\u00f3cio emocionais como tend\u00eancia educacional. A utopia \u00e9 uma escola em que todos aprendam com equidade. Mas a colabora\u00e7\u00e3o e a comunica\u00e7\u00e3o s\u00e3o elementos-chave para a educa\u00e7\u00e3o. \u201cSaberes n\u00e3o podem estar fragmentados\u201d, destacou.<\/p>\n
Costin participou de um painel que contou tamb\u00e9m com o economista Ricardo Abramovay, tendo media\u00e7\u00e3o de Eduardo Wurzmann. J\u00e1 Abramovay, professor s\u00eanior do Instituto de Energia e Ambiente da Universidade de S\u00e3o Paulo e tamb\u00e9m autor de \u201cMuito Al\u00e9m da Economia Verde\u201d (Planeta Sustent\u00e1vel) \u2013 discorreu sobre a import\u00e2ncia da sustentabilidade e desenvolvimento na Educa\u00e7\u00e3o: \u201cDesenvolvimento \u00e9 expandir a capacidade do indiv\u00edduo de fazer escolhas. E sustentabilidade \u00e9 o mais importante valor na educa\u00e7\u00e3o e isso precisa ser ensinado nas escolas\u201d \u2013 disse o economista.<\/p>\n
A sustentabilidade foi tamb\u00e9m discutida com a exibi\u00e7\u00e3o de cases em suas tr\u00eas vertentes: Um compromisso com o presente e com o futuro \u2013Fundo de Bolsas (dimens\u00e3o econ\u00f4mica), com o Fundo de Bolsas; A trajet\u00f3ria de um educador judeu \u2013 Da Cidade Maravilhosa \u00e0 periferia de S\u00e3o Paulo, passando pelo interior da \u00c1frica, com o historiador Celso Garbarz (dimens\u00e3o humana) e A experi\u00eancia bem-sucedida de uma jovem escola: Beit Yacov, com a diretora Gracia Klein (dimens\u00e3o acad\u00eamica). Palestras como \u201cTecnologia e Inova\u00e7\u00e3o \u2013 Um caminho irrevers\u00edvel na educa\u00e7\u00e3o”, com o psic\u00f3logo e consultor de tecnologia para a \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o, Lu\u00eds M\u00e1rcio Barbosa, tamb\u00e9m incrementaram a programa\u00e7\u00e3o, que se estendeu at\u00e9 \u00e0s 17h.<\/p>\n
Durante o evento, prestou-se homenagem aos 100 anos de Educa\u00e7\u00e3o Judaica no Brasil. A Escola Israelita Moys\u00e9s Chvarts, de Recife, festeja, em 2018, o seu centen\u00e1rio. \u201cRecife tem uma pequena comunidade, com cerca de 1 500 pessoas, e apenas uma escola judaica. Essa escola assume papel relevante, de estar completando 100 anos, e ser a mais antiga institui\u00e7\u00e3o judaica do pa\u00eds com atividade cont\u00ednua\u201d, disse J\u00e1der Tachlitsky , coordenador de estudos judaicos do col\u00e9gio centen\u00e1rio.<\/p>\n
Ao promover e organizar o Encontro, com apoio incondicional da equipe Conecteinu, a Conib espera contribuir para a busca de solu\u00e7\u00f5es e caminhos para o aprimoramento e longevidade do ensino judaico no Brasil.<\/p>\n
\u201cEste evento tem se transformado em um importante marco de reflex\u00e3o e pensamento de algumas das melhores pr\u00e1ticas em educa\u00e7\u00e3o, a consolida\u00e7\u00e3o da rede de escolas judaicas brasileiras formais e complementares.\u201d \u2013 afirmou Sergio Napchan, Diretor geral da Conib.<\/p>\n
Cr\u00e9dito fotogr\u00e1fico: Eliana Assump\u00e7\u00e3o<\/p>\n
<\/a>Ricardo Abramovay, Eduardo Wurzmann e Claudia Costin<\/p>\n<\/a>\u00a0Marcelo Kauffmann e Fernando Lottenberg<\/p>\n<\/a>\u00a0Noam Zion<\/p>\n