{"id":44232,"date":"2018-07-05T21:25:39","date_gmt":"2018-07-05T21:25:39","guid":{"rendered":"http:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=44232"},"modified":"2018-07-05T21:25:39","modified_gmt":"2018-07-05T21:25:39","slug":"emuna-na-pratica-rav-efraim-birbojm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=44232","title":{"rendered":"EMUN\u00c1 NA PR\u00c1TICA &#8211; RAV EFRAIM BIRBOJM"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong><em><a href=\"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/317_historia_3_1.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-large wp-image-44233\" src=\"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/317_historia_3_1-174x250.jpg\" alt=\"317_historia_3_1\" width=\"174\" height=\"250\" srcset=\"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/317_historia_3_1-174x250.jpg 174w, https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/317_historia_3_1-94x135.jpg 94w, https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/317_historia_3_1.jpg 227w\" sizes=\"(max-width: 174px) 100vw, 174px\" \/><\/a>Como nos comportamos quando n\u00e3o h\u00e1 ningu\u00e9m olhando? Nossa honestidade depende de testemunhas ou vivemos com a certeza de que D\u2019us v\u00ea tudo o que fazemos?<\/em><\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cJohn Smith, um professor de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica de uma escola secund\u00e1ria dos EUA, havia institu\u00eddo na escola a modalidade de \u201csubir pela corda\u201d. As crian\u00e7as precisavam subir at\u00e9 um ponto localizado a quatro metros e meio de altura. O professor treinava e ensinava os alunos a subirem essa dist\u00e2ncia no menor tempo poss\u00edvel. O recorde para essa modalidade era de 2,1 segundos. Este recorde n\u00e3o era batido havia tr\u00eas anos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante tr\u00eas anos Bobby Polacio, um rapaz de 14 anos, havia treinado e se exercitado, motivado pelo sonho de quebrar esse recorde. Na primeira de suas tr\u00eas tentativas, Bobby subiu a corda em 2,1 segundos, igualando o recorde. Na segunda tentativa, o cron\u00f4metro parou em 2 segundos exatos, um recorde! Enquanto Bobby descia pela corda e toda a classe se aproximava para verificar o cron\u00f4metro, o professor sabia que teria que fazer a ele uma pergunta. Havia uma pequena d\u00favida em sua mente: ser\u00e1 que Bobby havia ou n\u00e3o conseguido tocar a marca que ficava a quatro metros e meio de altura? Caso n\u00e3o tivesse conseguido, teria sido por uma fra\u00e7\u00e3o de cent\u00edmetros. Por\u00e9m, s\u00f3 Bobby sabia a resposta. O professor ent\u00e3o perguntou-lhe: \u201cBobby, voc\u00ea conseguiu tocar a marca?\u201d. Se ele dissesse que sim, o professor confiaria em sua palavra e o recorde com o qual ele sonhara desde os onze anos, e para o qual havia treinado diariamente, seria dele.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Com a turma j\u00e1 o cumprimentando por seu desempenho, o garoto magrinho e de pele morena balan\u00e7ou a cabe\u00e7a negativamente. Nesse simples gesto, todos testemunharam um momento de grandeza. Com esfor\u00e7o e com a voz embargada, o professor anunciou \u00e0 turma:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Pessoal, este rapaz n\u00e3o bateu o recorde de subida pela corda. Por\u00e9m, ele estabeleceu um novo recorde, mais importante, que voc\u00eas devem imitar. Ele disse a verdade. Bobby, estou orgulhoso de voc\u00ea. Voc\u00ea estabeleceu um recorde que muitos atletas nunca atingiram.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bobby ent\u00e3o aproximou-se para sua \u00faltima tentativa. O gin\u00e1sio estava em sil\u00eancio. Cinquenta rapazes e um treinador prendiam a respira\u00e7\u00e3o enquanto Bobby Polacio subia a corda em 1,9 segundos! Um novo recorde da escola e, talvez, um novo recorde nacional para um garoto daquela idade. John ent\u00e3o falou para o rapaz:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Bobby, aos quatorze anos, voc\u00ea \u00e9 um homem melhor do que eu. Obrigado por ter subido t\u00e3o alto hoje.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como nos comportamos quando n\u00e3o h\u00e1 ningu\u00e9m olhando? Nossa honestidade depende de testemunhas ou vivemos com a certeza de que D\u2019us v\u00ea tudo o que fazemos?<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>RAV EFRAIM BIRBOJM \u2013 Mestre em Engenharia pela Escola Polit\u00e9cnica da USP, come\u00e7ou seu processo de Teshuv\u00e1 (retorno ao juda\u00edsmo) aos 25 anos, atrav\u00e9s da Institui\u00e7\u00e3o \u201cBinyan Olam\u201d. <a href=\"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=5048\" target=\"_blank\">Saiba mais.<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Email: <a href=\"efraimbirbojm@gmail.com&lt;efraimbirbojm@gmail.com&gt;\" target=\"_blank\">efraimbirbojm@gmail.com<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como nos comportamos quando n\u00e3o h\u00e1 ningu\u00e9m olhando? Nossa honestidade depende de testemunhas ou vivemos com a certeza de que D\u2019us v\u00ea tudo o que fazemos? \u201cJohn Smith, um professor de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica de uma escola secund\u00e1ria dos EUA, havia institu\u00eddo na escola a modalidade de \u201csubir pela corda\u201d. 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