Especialista explica que em crian\u00e7as com autismo, interrup\u00e7\u00f5es de rotinas e no tratamento podem exacerbar os problemas de comportamento<\/p>\n
O surto de coronav\u00edrus (COVID-19) est\u00e1 mantendo pais e filhos em casa – e longe de outras pessoas – para ajudar a impedir a propaga\u00e7\u00e3o do v\u00edrus. Esse delicado momento em que estamos vivenciando tem sido desafiador a todos e, por v\u00e1rios motivos, \u00e9 preciso cuidar e refletir sobre esse tempo com as crian\u00e7as com Transtorno do Espectro Autista (TEA).<\/p>\n
Para crian\u00e7as com autismo, que prosperam com rotinas e previsibilidade, as interrup\u00e7\u00f5es di\u00e1rias e a incerteza da pandemia podem ser especialmente estressantes. E nesse per\u00edodo de pandemia, ocasionada pelo Covid-19, o que mais tivemos foram essas mudan\u00e7as. O cuidado com tais quest\u00f5es \u00e9 fundamental para o desenvolvimento e sa\u00fade da crian\u00e7a, como tamb\u00e9m da sua fam\u00edlia.<\/p>\n
Hor\u00e1rios que eram seguidos\/ planejados mudaram durante a noite, o isolamento dentro de suas resid\u00eancias e certas terapias e apoios profissionais podem ter diminu\u00eddo ou simplesmente n\u00e3o existem mais.<\/p>\n
\u201cAs fam\u00edlias que t\u00eam uma crian\u00e7a com autismo est\u00e3o enfrentando grandes desafios durante essa pandemia\u201d, afirma a psicopedagoga Edilaine Geres, coautora do livro \u201cAutismo: um olhar por inteiro\u201d. De acordo com a especialista, \u201cpessoas com autismo se sentem mais confort\u00e1veis com rotinas, o que pode tornar qualquer mudan\u00e7a um evento estressante\u201d.<\/p>\n
Segundo Edilaine, as fam\u00edlias podem estar vendo uma regress\u00e3o em comportamentos desafiadores ou colapsos \u00e0 medida que as crian\u00e7as lidam com as mudan\u00e7as e podem n\u00e3o saber como comunicar as frustra\u00e7\u00f5es. E isso pode ser dif\u00edcil para todos.<\/p>\n
Nesse sentido, algumas medidas tomadas pela fam\u00edlia da crian\u00e7a com TEA s\u00e3o extremamente v\u00e1lidas e necess\u00e1rias para colocar em pr\u00e1tica nesse per\u00edodo, \u201cpois em alguns casos essas altera\u00e7\u00f5es e\/ou falta de rotina podem acarretar altera\u00e7\u00f5es emocionais e comportamentais como altera\u00e7\u00e3o no sono, ansiedade, irritabilidade, comportamentos agressivos, altera\u00e7\u00e3o na alimenta\u00e7\u00e3o, desregula\u00e7\u00e3o, etc\u201d, explica a psicopedagoga. Lembrando tamb\u00e9m que o tratamento e interven\u00e7\u00e3o com as crian\u00e7as TEA v\u00e3o al\u00e9m das terapias. A continuidade do ensino no ambiente familiar \u00e9 fundamental e n\u00e3o pode ser interrompido.<\/p>\n
\u201cMuitos pais est\u00e3o tentando promover a aprendizagem e a sa\u00fade emocional de seus filhos sem o apoio ou estrutura usual do dia escolar, ao mesmo tempo em que provavelmente administram seu pr\u00f3prio estresse com a situa\u00e7\u00e3o\u201d, diz Edilaine.<\/p>\n
Mas h\u00e1 esperan\u00e7a e ajuda. A psicopedagoga d\u00e1 algumas dicas para auxiliar as fam\u00edlias nesse per\u00edodo:<\/p>\n
\n\u201cO mais importante \u00e9 cuidar do excesso de est\u00edmulos que a crian\u00e7a tem em casa nesse per\u00edodo\u201d, explica Edilaine, que complementa: \u201ccomo muitos brinquedos, por exemplo. \u00c9 preciso determinar quais e quando ser\u00e3o ofertados determinados brinquedos, visando estimular o desenvolvimento e criar desejo pelos novos brinquedos ofertados em cada semana\u201d.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m \u00e9 positivo experimentar tamb\u00e9m atividades calmantes, m\u00fasica ou assistir a um v\u00eddeo favorito ao longo do dia. Os exerc\u00edcios tamb\u00e9m podem ajudar a aliviar os sentimentos de ansiedade.<\/p>\n
Segundo a especialista, esse momento de pandemia estabeleceu novos padr\u00f5es, que precisam ser adaptados. \u201cIsso se faz mais necess\u00e1rio ainda mais com as crian\u00e7as e fam\u00edlias, que necessitam de equipe multidisciplinar para tratamento e interven\u00e7\u00e3o, pois n\u00e3o podemos perder e\/ou retroceder esse desenvolvimento\u201d.<\/p>\n
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