{"id":61937,"date":"2022-08-20T04:10:52","date_gmt":"2022-08-20T04:10:52","guid":{"rendered":"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=61937"},"modified":"2022-09-07T03:43:06","modified_gmt":"2022-09-07T03:43:06","slug":"como-abordar-criancas-e-jovens-em-momentos-de-crise-rabi-yaakov-d-klar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=61937","title":{"rendered":"Como abordar crian\u00e7as e jovens em momentos de crise &#8211;\u00a0Rabi Yaakov D. Klar\u00a0"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong><em>Situa\u00e7\u00f5es de crise e trag\u00e9dias vividas por crian\u00e7as trazem consigo uma mistura de emo\u00e7\u00f5es fortes, incluindo medo, confus\u00e3o e sentimentos de desamparo. Abordar as preocupa\u00e7\u00f5es de filhos e jovens estudantes pode ser um grande desafio, mas elas precisam de informa\u00e7\u00f5es claras e confi\u00e1veis. \u00c9 muito melhor ouvirem o que est\u00e1 acontecendo de uma fonte confi\u00e1vel, com um professor ou pai, do que ouvirem rumores no playground ou jogo de futebol.<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-61938 alignleft\" src=\"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/397_historia_3_1.png\" alt=\"\" width=\"313\" height=\"206\" srcset=\"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/397_historia_3_1.png 346w, https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/397_historia_3_1-205x135.png 205w\" sizes=\"(max-width: 313px) 100vw, 313px\" \/>Diretrizes para Professores e Pais<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nossa tarefa como adultos \u00e9 compartilhar informa\u00e7\u00f5es adequadas e ajud\u00e1-las a assimilar a informa\u00e7\u00e3o em termos que entendam. As crian\u00e7as tamb\u00e9m precisam de uma sensa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a, particularmente durante \u00e9pocas de incerteza e devem se sentir a vontade com espa\u00e7o para expressar seus sentimentos. Assim, uma discuss\u00e3o aberta \u00e9 inestim\u00e1vel durante esse per\u00edodo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Abaixo seguem algumas orienta\u00e7\u00f5es em como conversar com seus filhos:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Informa\u00e7\u00e3o precisa:<\/strong><br \/>\n1. Permita que as crian\u00e7as lhe digam o que ouviram.<br \/>\n2. Fale sobre a situa\u00e7\u00e3o tanto quanto a crian\u00e7a se mostre interessada em saber. Voc\u00ea n\u00e3o precisa fornecer todos os detalhes. Muitas vezes, um panorama geral \u00e9 suficiente.<br \/>\n3. Permita tempo e espa\u00e7o suficientes para perguntas durante os dias seguintes.<br \/>\n4. Responda todas as perguntas mesmo que sejam dif\u00edceis ou assustadoras.<br \/>\n5. Responda todas as perguntas com sinceridade. Novamente, isso n\u00e3o significa que voc\u00ea precisa sobrecarregar a crian\u00e7a com detalhes.<br \/>\n6. Ou\u00e7a e responda sem tentar assumir ou liderar a conversa.<br \/>\n7. Limite a exposi\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as \u00e0 m\u00eddia.<br \/>\n8. Esteja disposto a fornecer explica\u00e7\u00f5es quantas vezes se tornar necess\u00e1rio. A repeti\u00e7\u00e3o ajuda a crian\u00e7a a entender as complexidades do mundo e fazer com que ela se sinta mais segura.<br \/>\n9. Tenha cuidado para n\u00e3o compartilhar informa\u00e7\u00f5es que a fam\u00edlia ou as autoridades n\u00e3o aprovem.<br \/>\n10. \u00c9 permitido, e at\u00e9 mesmo aconselh\u00e1vel, dizer &#8220;N\u00e3o sei&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Sentimentos:<\/strong><br \/>\n1. Incentive as crian\u00e7as a divulgar o que est\u00e3o pensando e sentindo. N\u00e3o interprete nem coloque palavras em suas bocas.<br \/>\n2. Transmita a mensagem de que os sentimentos de medo e raiva que seu filho pode estar sentindo s\u00e3o perfeitamente normais e aceit\u00e1veis.<br \/>\n3. N\u00e3o h\u00e1 necessidade de se sentir reprimido ou envergonhado ou com qualquer outro sentimento.<br \/>\n4. Diga algo como &#8220;Muitas crian\u00e7as se sentem dessa forma\u201d ou &#8220;\u00e9 normal se sentir assim&#8221;.<br \/>\n5. Conforte sem fazer promessas. Mantenha uma postura esperan\u00e7osa positiva ao validar que muitas pessoas est\u00e3o preocupadas e querem ajud\u00e1-la.<br \/>\n6. \u00c9 correto compartilhar alguns de nossos pr\u00f3prios sentimentos com as crian\u00e7as, mas tome cuidado para n\u00e3o exceder-se transmitindo sentimentos muito fortes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>A\u00e7\u00f5es:<\/strong><br \/>\n1. Ofere\u00e7a um envolvimento construtivo para as crian\u00e7as, como a recita\u00e7\u00e3o de tehilim ou ora\u00e7\u00e3o.<br \/>\n2. Manter a rotina regular \u00e9 muito \u00fatil para criar e manter uma sensa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a.<br \/>\n3. Falar com um adulto designado, como professor ou rabino, pode ajudar os alunos a sentir que t\u00eam um papel em ajudar e ajudar\u00e3o a confort\u00e1-los.<br \/>\n4. Os professores e os pais s\u00e3o encorajados a buscar orienta\u00e7\u00e3o de pessoas mais informadas, incluindo profissionais competentes de sa\u00fade mental na escola e na comunidade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lembre-se:<\/strong><br \/>\nUma conversa franca com crian\u00e7as que precisam enfrentar perdas e dificuldades faz toda diferen\u00e7a:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00b7 Pode esclarecer muita confus\u00e3o e incerteza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00b7 Mostra a crian\u00e7a que estamos interessados em seus pensamentos e sentimentos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00b7 Previne medos desnecess\u00e1rios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00b7 Encoraja e desenvolve o desejo natural da crian\u00e7a de entender o mundo ao seu redor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00b7 E fornece uma sensa\u00e7\u00e3o de controle e habilidade em lidar com problemas e obst\u00e1culos na vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Situa\u00e7\u00f5es de crise e trag\u00e9dias vividas por crian\u00e7as trazem consigo uma mistura de emo\u00e7\u00f5es fortes, incluindo medo, confus\u00e3o e sentimentos de desamparo. Abordar as preocupa\u00e7\u00f5es de filhos e jovens estudantes pode ser um grande desafio, mas elas precisam de informa\u00e7\u00f5es claras e confi\u00e1veis. \u00c9 muito melhor ouvirem o que est\u00e1 acontecendo de uma fonte confi\u00e1vel, com um professor ou pai, do que ouvirem rumores no playground ou jogo de futebol.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nossa tarefa como adultos \u00e9 compartilhar informa\u00e7\u00f5es adequadas e ajud\u00e1-las a assimilar a informa\u00e7\u00e3o em termos que entendam. As crian\u00e7as tamb\u00e9m precisam de uma sensa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a, particularmente durante \u00e9pocas de incerteza e devem se sentir a vontade com espa\u00e7o para expressar seus sentimentos. Assim, uma discuss\u00e3o aberta \u00e9 inestim\u00e1vel durante esse per\u00edodo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Abaixo seguem algumas orienta\u00e7\u00f5es em como conversar com seus filhos:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Informa\u00e7\u00e3o precisa:<\/strong><br \/>\n1. Permita que as crian\u00e7as lhe digam o que ouviram.<br \/>\n2. Fale sobre a situa\u00e7\u00e3o tanto quanto a crian\u00e7a se mostre interessada em saber. Voc\u00ea n\u00e3o precisa fornecer todos os detalhes. Muitas vezes, um panorama geral \u00e9 suficiente.<br \/>\n3. Permita tempo e espa\u00e7o suficientes para perguntas durante os dias seguintes.<br \/>\n4. Responda todas as perguntas mesmo que sejam dif\u00edceis ou assustadoras.<br \/>\n5. Responda todas as perguntas com sinceridade. Novamente, isso n\u00e3o significa que voc\u00ea precisa sobrecarregar a crian\u00e7a com detalhes.<br \/>\n6. Ou\u00e7a e responda sem tentar assumir ou liderar a conversa.<br \/>\n7. Limite a exposi\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as \u00e0 m\u00eddia.<br \/>\n8. Esteja disposto a fornecer explica\u00e7\u00f5es quantas vezes se tornar necess\u00e1rio. A repeti\u00e7\u00e3o ajuda a crian\u00e7a a entender as complexidades do mundo e fazer com que ela se sinta mais segura.<br \/>\n9. Tenha cuidado para n\u00e3o compartilhar informa\u00e7\u00f5es que a fam\u00edlia ou as autoridades n\u00e3o aprovem.<br \/>\n10. \u00c9 permitido, e at\u00e9 mesmo aconselh\u00e1vel, dizer &#8220;N\u00e3o sei&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Sentimentos:<\/strong><br \/>\n1. Incentive as crian\u00e7as a divulgar o que est\u00e3o pensando e sentindo. N\u00e3o interprete nem coloque palavras em suas bocas.<br \/>\n2. Transmita a mensagem de que os sentimentos de medo e raiva que seu filho pode estar sentindo s\u00e3o perfeitamente normais e aceit\u00e1veis.<br \/>\n3. N\u00e3o h\u00e1 necessidade de se sentir reprimido ou envergonhado ou com qualquer outro sentimento.<br \/>\n4. Diga algo como &#8220;Muitas crian\u00e7as se sentem dessa forma\u201d ou &#8220;\u00e9 normal se sentir assim&#8221;.<br \/>\n5. Conforte sem fazer promessas. Mantenha uma postura esperan\u00e7osa positiva ao validar que muitas pessoas est\u00e3o preocupadas e querem ajud\u00e1-la.<br \/>\n6. \u00c9 correto compartilhar alguns de nossos pr\u00f3prios sentimentos com as crian\u00e7as, mas tome cuidado para n\u00e3o exceder-se transmitindo sentimentos muito fortes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>A\u00e7\u00f5es:<\/strong><br \/>\n1. Ofere\u00e7a um envolvimento construtivo para as crian\u00e7as, como a recita\u00e7\u00e3o de tehilim ou ora\u00e7\u00e3o.<br \/>\n2. Manter a rotina regular \u00e9 muito \u00fatil para criar e manter uma sensa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a.<br \/>\n3. Falar com um adulto designado, como professor ou rabino, pode ajudar os alunos a sentir que t\u00eam um papel em ajudar e ajudar\u00e3o a confort\u00e1-los.<br \/>\n4. Os professores e os pais s\u00e3o encorajados a buscar orienta\u00e7\u00e3o de pessoas mais informadas, incluindo profissionais competentes de sa\u00fade mental na escola e na comunidade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lembre-se:<\/strong><br \/>\nUma conversa franca com crian\u00e7as que precisam enfrentar perdas e dificuldades faz toda diferen\u00e7a:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00b7 Pode esclarecer muita confus\u00e3o e incerteza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00b7 Mostra a crian\u00e7a que estamos interessados em seus pensamentos e sentimentos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00b7 Previne medos desnecess\u00e1rios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00b7 Encoraja e desenvolve o desejo natural da crian\u00e7a de entender o mundo ao seu redor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00b7 E fornece uma sensa\u00e7\u00e3o de controle e habilidade em lidar com problemas e obst\u00e1culos na vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\">Rabi Yaakov D. Klar &#8211; Projeto Chai &#8211; Chai Lifeline<\/span><\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fonte: <a href=\"https:\/\/pt.chabad.org\/library\/article_cdo\/aid\/3913234\/jewish\/Como-Abordar-crianas-e-Jovens-Em-Momentos-de-Crise.htm\">https:\/\/pt.chabad.org\/library\/article_cdo\/aid\/3913234\/jewish\/Como-Abordar-crianas-e-Jovens-Em-Momentos-de-Crise.htm<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Situa\u00e7\u00f5es de crise e trag\u00e9dias vividas por crian\u00e7as trazem consigo uma mistura de emo\u00e7\u00f5es fortes, incluindo medo, confus\u00e3o e sentimentos de desamparo. 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