{"id":61995,"date":"2022-08-20T04:11:00","date_gmt":"2022-08-20T04:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=61995"},"modified":"2022-09-07T03:43:05","modified_gmt":"2022-09-07T03:43:05","slug":"livro-tdah-e-medicalizacao-de-rita-signor-e-ana-paula-santana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=61995","title":{"rendered":"LIVRO: TDAH E MEDICALIZA\u00c7\u00c3O, DE RITA SIGNOR E ANA PAULA SANTANA"},"content":{"rendered":"

$\"\"$ Livro da Plexus Editora trata das implica\u00e7\u00f5es neurolingu\u00edsticas e educacionais do Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o\/Hiperatividade<\/strong><\/em><\/p>\n

Neste livro as autoras Rita Signor e Ana Paula Santana apontam o papel da forma\u00e7\u00e3o dos profissionais (de educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade) na produ\u00e7\u00e3o do chamado TDAH. Questionam a qualidade do ensino no Brasil, o excesso de diagn\u00f3sticos voltados ao campo educacional, os testes padronizados da \u00e1rea da sa\u00fade, o crescente consumo de medicamentos e as pol\u00edticas p\u00fablicas, entre outros fatores que legitimam o fen\u00f4meno da medicaliza\u00e7\u00e3o. Amparada na perspectiva s\u00f3cio-hist\u00f3rica, a obra conta tamb\u00e9m com dois estudos de caso que comprovam que a afetividade do educador e o trabalho interdisciplinar na escola podem mudar o futuro de muitos adolescentes e crian\u00e7as.<\/p>\n

Esta obra representa uma significativa contribui\u00e7\u00e3o a um debate que tem mobilizado pais, educadores, estudantes e profissionais de sa\u00fade: o Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o\/Hiperatividade (TDAH) e a medicaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o. Medicalizar significa transformar aspectos de ordem social, pedag\u00f3gica, cultural e afetiva em doen\u00e7a (transtorno, dist\u00farbio). Partindo dessa realidade inquietante, Rita Signor e Ana Paula Santana mostram os problemas de deixar de lado o contexto social e a hist\u00f3ria de cada crian\u00e7a ao avali\u00e1-la, apontando o papel da forma\u00e7\u00e3o dos profissionais (de educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade) na produ\u00e7\u00e3o do chamado TDAH. Seguindo esse entendimento, as autoras questionam a qualidade do ensino no Brasil, o excesso de diagn\u00f3sticos voltados ao campo educacional, os testes padronizados da \u00e1rea da sa\u00fade, o crescente consumo de medicamentos e as pol\u00edticas p\u00fablicas, entre outros fatores que legitimam o fen\u00f4meno da medicaliza\u00e7\u00e3o. Amparadas na perspectiva s\u00f3cio-hist\u00f3rica, refletem sobre essas e outras quest\u00f5es neste livro corajoso e pioneiro, que conta tamb\u00e9m com dois estudos de caso que comprovam que a afetividade do educador e o trabalho interdisciplinar na escola podem mudar o futuro de muitos adolescentes e crian\u00e7as.<\/p>\n

Sobre as autoras<\/strong><\/p>\n

$\"\"$ ANA PAULA SANTANA<\/strong><\/p>\n

\u00c9 fonoaudi\u00f3loga e especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa), mestre e doutora em Ling\u00fc\u00edstica pela Unicamp, docente do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Fonoaudiologia e do mestrado e doutorado em Dist\u00farbios da Comunica\u00e7\u00e3o pela Universidade Tuiuti do Paran\u00e1 (UTP). Nessa Universidade, coordena o N\u00facleo de Trabalho Aspectos Preventivos, Avaliativos e Terap\u00eauticos da Linguagem Oral. Entre suas produ\u00e7\u00f5es, destacam-se as obras Escrita e afasia \u2013 A linguagem escrita na afasiologia, Letramento \u2013 Refer\u00eancias em sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o, Surdez e linguagem \u2013 Aspectos e implica\u00e7\u00f5es neuroling\u00fc\u00edsticas e Abordagens grupais em fonoaudiologia \u2013 Contextos e aplica\u00e7\u00f5es, publicados pela Plexus Editora.<\/p>\n

Seu e-mail: “>anaposantana@hotmail.com<\/a><\/p>\n

$\"\"$ RITA SIGNOR<\/strong><\/p>\n

\u00c9 fonoaudi\u00f3loga, psicopedagoga, mestre e doutora em Lingu\u00edstica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente, desenvolve est\u00e1gio p\u00f3s-doutoral em Lingu\u00edstica pela mesma universidade. Atende crian\u00e7as e adolescentes com dificuldades escolares no Hospital Infantil Joana de Gusm\u00e3o (HIJG), em Florian\u00f3polis. Participa do Grupo de Estudos em Linguagem, Cogni\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o (CNPq), sendo autora de publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas voltadas para os seguintes temas: TDAH, dislexia, dificuldades de aprendizagem, g\u00eaneros do discurso em contexto cl\u00ednico, entre outros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"