{"id":67292,"date":"2024-06-20T23:07:35","date_gmt":"2024-06-20T23:07:35","guid":{"rendered":"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=67292"},"modified":"2024-07-20T18:57:09","modified_gmt":"2024-07-20T18:57:09","slug":"por-que-as-criancas-usam-tantas-telas-mesmo-com-alertas-sobre-o-prejuizo-desse-habito-por-roberta-alonso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/?p=67292","title":{"rendered":"Por que as crian\u00e7as usam tantas telas, mesmo com alertas sobre o preju\u00edzo desse h\u00e1bito?\u00a0\u2013 Por Roberta Alonso"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Ultimamente tem sido comum, a divulga\u00e7\u00e3o de estudos sobre aumento do uso de telas pelas crian\u00e7as e seus preju\u00edzos, ao mesmo tempo \u00e9 cada vez mais raro ver uma crian\u00e7a sem um <em>gadget<\/em> nas m\u00e3os. Se somos capazes de entender o quanto isso faz mal para o desenvolvimento infantil, o que explica o crescimento desse n\u00famero de usu\u00e1rios?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bebendo da fonte do Behaviorismo, sabemos que o comportamento s\u00f3 se repete e aumenta sua frequ\u00eancia, quando recompensado, ou seja, como n\u00f3s adultos, figuras de refer\u00eancia, estamos recompensando as crian\u00e7as ao uso abusivo de telas?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sabemos enquanto adultos, o quanto \u00e9 f\u00e1cil perdermos a no\u00e7\u00e3o do tempo navegando na internet. Esse efeito pode ser mais prejudicial ainda em um c\u00e9rebro em forma\u00e7\u00e3o, condi\u00e7\u00e3o natural da inf\u00e2ncia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9 poss\u00edvel que o aumento desses usu\u00e1rios seja fortemente influenciado pelo comportamento dos adultos, ou seja, nosso comportamento refor\u00e7a o uso das telas e o uso das telas pelas crian\u00e7as tamb\u00e9m nos refor\u00e7a gerando um ciclo vicioso e dependente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dessa forma, \u00e9 importante n\u00e3o nos esquecermos que somos parte fundamental para a redu\u00e7\u00e3o desses dados. Quando nossas crian\u00e7as est\u00e3o nas telas, somos refor\u00e7ados pelo sil\u00eancio, pela pouca argumenta\u00e7\u00e3o, pela n\u00e3o interrup\u00e7\u00e3o, pelo pouco esfor\u00e7o mental em responder perguntas, ou seja, quando elas est\u00e3o nas telas, nos beneficiamos tamb\u00e9m. Encerrar esse ciclo \u00e9 assumir que precisaremos mudar. Precisaremos falar \u201cn\u00e3o\u201d e lidar com a consequ\u00eancia de um c\u00e9rebro imaturo com baixa toler\u00e2ncia \u00e0 frustra\u00e7\u00e3o, assumir que ser\u00e1 preciso usar mais o \u201cpause\u201d do controle remoto, ao sermos interrompidos enquanto assistimos nossa s\u00e9rie predileta depois de um dia cansativo de trabalho, assumir que faremos mais esfor\u00e7o cognitivo planejando uma atividade de intera\u00e7\u00e3o com qualidade. Sim, temos nossos ganhos secund\u00e1rios quando as crian\u00e7as usam as telas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As telas em uso excessivo e precoce, t\u00eam levado embora o tempo de qualidade em fam\u00edlia. As crian\u00e7as t\u00eam apresentado preju\u00edzos em linguagem, socializa\u00e7\u00e3o, toler\u00e2ncia \u00e0 frustra\u00e7\u00e3o, entendimento de causa e consequ\u00eancia, persist\u00eancia, percep\u00e7\u00e3o de tempo. No plano da realidade, uma plantinha nasce depois de alguns dias plantada e regada, diferente de apertar um bot\u00e3o em uma tela plana. O alimento passa por v\u00e1rios processos at\u00e9 chegar saboroso no nosso prato, ou seja, muito distante de receb\u00ea-lo m\u00e3o de um entregador depois de apertarmos alguns comandos no aplicativo de delivery.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ajudar um desenvolvimento infantil saud\u00e1vel, passa pela import\u00e2ncia de revisar e melhorar o nosso pr\u00f3prio comportamento.<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Roberta Alonso<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/434_estilo_2_1.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-67293 alignnone\" src=\"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/434_estilo_2_1.jpg\" alt=\"\" width=\"279\" height=\"228\" srcset=\"https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/434_estilo_2_1.jpg 279w, https:\/\/glorinhacohen.com.br\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/434_estilo_2_1-165x135.jpg 165w\" sizes=\"(max-width: 279px) 100vw, 279px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Psic\u00f3loga e neuropsic\u00f3loga infantojuvenil. Autora do livro infantil \u201cP\u00f3 de Sim\u201d (Asinha) e coautora das obras \u201cManual da Inf\u00e2ncia\u201d, \u201cDisciplina e Afeto\u201d e \u201cOrienta\u00e7\u00e3o Familiar \u2013 vol. 2\u201d (Literare Books International). Instagram: @ecoandopsicologia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ultimamente tem sido comum, a divulga\u00e7\u00e3o de estudos sobre aumento do uso de telas pelas crian\u00e7as e seus preju\u00edzos, ao mesmo tempo \u00e9 cada vez mais raro ver uma crian\u00e7a sem um gadget nas m\u00e3os. 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